RoboCamp - Kurs programowania SPIKE Essential dla początkujących
Cena regularna:
towar niedostępny
dodaj do przechowalni
Opis
RoboCamp: Kurs programowania LEGO SPIKE Essential dla początkujących (klasy 1–3)
Na tym kursie uczniowie po raz pierwszy budują i programują roboty z zestawu LEGO SPIKE Essential. Nawet jeśli ani Ty, ani Twoi uczniowie nigdy wcześniej nie programowaliście, gotowe scenariusze i instrukcje krok po kroku pozwolą spokojnie wejść w świat kodowania – bez stresu, z dużą dawką zabawy i wiedzy.
Kurs w skrócie
- Poziom: początkujący
- Wiek / klasy: ok. 6–9 lat, klasy 1–3 szkoły podstawowej
- Liczba scenariuszy: 25 gotowych lekcji na cały rok szkolny
- Czas trwania lekcji: 45–90 min (1–2 jednostki)
- Programowanie: graficzne SPIKE Icon Blocks (Bloki Ikon)
- Ścieżka nauki: pierwszy krok w robotyce i programowaniu w klasach 1–3; przygotowanie do dalszej nauki w środowisku SPIKE Essential i SPIKE Prime (Bloki Słów) i kolejnych kursów RoboCamp.
Dla kogo jest ten kurs?
Kurs jest przeznaczony dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, którzy chcą zacząć z robotyką „od zera” – bez wcześniejszego doświadczenia z programowaniem. Scenariusze i materiały są dostosowane do poziomu uczniów już od 6. roku życia, tak aby każde dziecko mogło zbudować własnego robota, uruchomić prosty program i zrozumieć, co dokładnie robią poszczególne bloczki.
Jako nauczyciel dostajesz jasne wskazówki „krok po kroku”, dzięki czemu lekcje są przewidywalne, a Ty możesz skupić się na pracy z grupą zamiast na rozgryzaniu aplikacji czy wymyślaniu zadań. Kurs świetnie sprawdzi się na zajęciach obowiązkowych, kołach zainteresowań i jako program całoroczny.
Jak wyglądają lekcje?
Każda lekcja to gotowy scenariusz, który prowadzi Was przez wszystkie etapy. Najpierw krótkie wprowadzenie tematyczne – o ptakach, grach, maszynach prostych czy zjawiskach przyrodniczych – które osadza robota w znanym uczniom kontekście. Następnie uczniowie budują model z klocków SPIKE Essential, korzystając z ilustrowanych instrukcji i prostych wskazówek nauczyciela.
W części programistycznej dzieci poznają 1–2 nowe bloczki kodu lub pojęcia (np. sterowanie silnikiem, powtarzanie czynności, zdarzenia) i od razu stosują je w praktyce. Program jest zawsze rozbity na małe kroki, które można wyświetlać na rzutniku lub ekranie uczniów. Lekcję kończy testowanie robota, drobne modyfikacje oraz propozycje zadań dla chętnych – idealne, gdy klasa pracuje w różnym tempie.

Jedyny kurs SPIKE Essential na rynku z uporządkowaną progresją nauki programowania – każda lekcja wprowadza nowe zagadnienia i bloczki/pojęcia programistyczne w Icon Blocks (Bloki Ikon) i naturalnie prowadzi do kolejnej. Zaprojektowany tak, by wspierać realizację celów podstawy programowej.

Przykładowe modele z kursu
W ramach kursu uczniowie budują wiele różnorodnych robotów. Dzięki nim dzieci szybko widzą, że ich programy „robią coś naprawdę” – nie tylko na ekranie, ale też w świecie fizycznym.
- Turniej – licznik punktów z czujnikiem koloru i wykresem słupkowym na macierzy LED. Uczniowie odkrywają, jak robot może zliczać punkty, wyświetlać wyniki i pomagać prowadzić rozgrywki sportowe czy ruchowe.
- Ważka – Dzieci konstruują ważkę i programują ją tak, by latała „jak prawdziwa” – trochę nierówno, trochę nieprzewidywalnie. Poznają jak owady wykorzystują ruch skrzydeł i jak odwzorować ten ruch w robocie za pomocą silnika i pętli.
- Sortownik kolorów – Uczniowie budują robota, który samodzielnie rozdziela klocki według kolorów. Dzieci uczą się, jak maszyny mogą automatyzować powtarzalne zadania – tak jak w sortowni odpadów czy zakładzie produkcyjnym.
- Gadatliwy kosmita – Ten zabawny robot z poruszającymi się elementami reaguje na obecność uczniów. Czujnik wykrywa, że ktoś się zbliżył, a zaprogramowane ruchy i dźwięki sprawiają, że kosmita „odzywa się” i zachowuje inaczej w zależności od sytuacji. Model świetnie pokazuje, jak połączyć warunki, zdarzenia i dźwięk w jednym projekcie.

Co rozwijają uczniowie?
Uczniowie uczą się myślenia krok po kroku – układają proste sekwencje bloczków, korzystają z powtórzeń i zdarzeń, widzą zależność „jeśli to – wtedy robot reaguje”. W praktyce ćwiczą więc podstawy programowania, ale w formie zabawy z robotem, a nie suchego kodu.
Równocześnie rozwijają kompetencje matematyczne, przyrodnicze i techniczne: liczenie obrotów, rytmy, obserwację zjawisk (np. lot ptaka, działanie prostych maszyn), a także współpracę w parach lub małych grupach. Kurs wspiera też kreatywność – uczniowie personalizują roboty, nagrywają krótkie prezentacje i uczą się opowiadać o tym, jak działa ich konstrukcja.
Materiały wdrożeniowe dla nauczyciela
W ramach kursu nauczyciel otrzymuje dostęp do certyfikowanych tutoriali online:
- „Jak zacząć robotyka w szkole z LEGO® SPIKE Essential”.
- „Robotyka w edukacji: Programowanie robotów LEGO® SPIKE Essential w języku Bloki Ikon”.
Tutoriale wideo dostępne są w dowolnym czasie (łącznie ok. 3 godziny materiałów wideo) i pełnią rolę szkolenia wprowadzającego dla nauczyciela, wspierającego samodzielne przygotowanie do pracy z kursem oraz prowadzenia lekcji.
Materiały obejmują obsługę zestawu SPIKE Essential, omówienie kluczowych struktur programistycznych oraz metodykę pracy z uczniami 6–9 lat.
Po ukończeniu nauczyciel otrzymuje imienny certyfikat RoboCamp.
Razem z kursem otrzymasz
- 25 multimedialnych scenariuszy lekcji na cały rok szkolny,
- szczegółowe instrukcje budowy i programowania krok po kroku,
- materiały dla uczniów do pracy na lekcji (dodatkowe zadania, szablony do druku dla wybranych lekcji np. plansza do gry, elementy dekoracyjne)
- gotowe programy oraz ich wersje rozszerzone,
- certyfikowane tutoriale wideo dla nauczyciela (materiały wdrożeniowe online),
- licencję nauczycielską + dostęp uczniowski do platformy e-learningowej na 1 rok
- wsparcie techniczne RoboCamp.
Wymagania techniczne
- Zestaw LEGO Education SPIKE Essential #45345
- Komputer lub tablet z aplikacją LEGO Education SPIKE (Bloki Ikon)
- dostęp do Internetu i przeglądarki internetowej do korzystania z platformy RoboCamp,
- rekomendacja: 1 zestaw na 2 uczniów.
Więcej informacji

